Inglés 1er año. Acciones que se realizaron (Pasado Simple)

Saludos hij@s!

Estos videos corresponden a la clase:

Reglas para colocar en pasado los verbos regulares

Uso del DID en pasado simple:

Y esta imagen corresponde a la actividad:

Lean bien las instrucciones en la imagen para no trabajar de más.

Recuerden que la entrega de esta actividad sólo será recibida por:

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De lunes a viernes de 8:00 AM a 12:00 PM

Inglés 3er año. Pronombres relativos

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Este video corresponde a la clase:

Y esta imagen corresponde a la actividad:

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4to año. Enlaces químicos

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Y esta a la actividad:

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Inglés 1er año. Acciones que se estaban realizando (Pasado continuo)

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Y esta imagen la actividad:

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Inglés 4to año. 2do Condicional

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Inglés 3er año. Estructuras de forma indirecta (Reported Speech)

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Inglés 5to año. Passive Voice

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4to año. Estructura atómica

Saludos hij@s!

En esta imagen se encuentra lo que deben realizar:

En este video se encuentra la explicación para resolver el ejercicio personalizado que le asigné a cada uno sobre la representación de la configuración electrónica y diagrama de orbitales para un elemento químico:

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Inglés 1er año. Adverbios de frecuencia

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Inglés 4. Año. 1er condicional

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Inglés 3er año. Acciones que se habían realizado (Pasado perfecto)

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Y esta corresponde a la actividad:

Y aquí el audio:

Pronunciación diálogo 3er año

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Inglés 5to Año. Estructuras de forma indirecta (Reported Questions)

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Y en esta la actividad:

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4to año. Calor y Cambios de fase

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3er año Inglés. Acciones que se han realizado. Presente perfecto. Uso de "for" y "since"

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Esta imagen corresponde a la clase:

Y esta a la Actividad:

Lean bien las instrucciones en la imagen para no trabajar de más.


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De lunes a viernes de 8:00 AM a 12:00 PM


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Inglés 5to Año. Estructuras de forma indirecta (Reported Speech)

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Y esta a la actividad:

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4to año Inglés. "Say" and "Tell" as reporting verbs

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Y esta a la actividad

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3er año Inglés. Acciones que se han realizado (presente perfecto)

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4to año. Electroquímica

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1er año inglés. Acciones de la vida cotidiana-Presente Simple

En este video, conocerán el uso del tiempo verbal presente simple y las reglas para los pronombres personales y con la observación importante de la 3era persona del singular.

En este otro tienen el uso de los auxiliares DO y DOES para preguntar y para dar respuestas afirmativas y negativas:

Una vez visto estos videos, realiza la siguiente actividad:

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